학교별 실기종목과 출제방식, 시험시간, 내신·출결 반영기준이 다르기 때문에 학생의 학년·현재 수준·목표학교를 함께 보고 기초와 실전훈련의 순서를 설계합니다.
지원 예고의 실기종목과 전형요소, 시험시간과 평가기준을 확인합니다.
관찰·형태·명암·구도·완성도를 기준으로 강점과 보완점을 찾습니다.
정물소묘·자유유형·인체·화면구성·기출문제를 단계적으로 훈련합니다.
실기 외 반영요소와 원서접수·시험 일정을 함께 점검합니다.
진로가 아직 확정되지 않았다면 조형기초와 적성을 먼저 확인하고, 목표 예고가 구체적이라면 시험형 준비로 전환합니다.
다양한 표현과 재료를 경험하며 조형기초와 디자인 적성을 확인하는 과정입니다.
목표학교 설정부터 학교별 실기유형, 기출·모의평가, 내신·출결까지 함께 준비합니다.
준비기간이 충분한 시기에는 기초와 소재심화를 넓게 다루고, 중3에는 기출·학교별 유형·제한시간과 모의평가의 비중을 높입니다.
학교별 반영요소와 지원일정을 함께 확인하고, 실제 상담에서는 해당 학년도의 공식 입학전형요항을 기준으로 안내합니다.
학교별 종목·절지·시험시간과 평가기준을 준비합니다.
반영학기와 과목별 성취도, 교과성적 산출방식을 확인합니다.
학교별 출결 반영기준과 관리사항을 점검합니다.
원서접수·실기일정·목표학교와 지원 가능성을 상담합니다.
※ 학교별 모집인원, 전형방법, 실기종목과 반영기준은 학년도별로 변경될 수 있습니다. 실제 지원 시 해당 학년도 공식 입학전형요항을 반드시 확인합니다.
기초 개념을 이해한 뒤 소재·구도·주제해석·시간관리로 확장하고, 목표학교 유형에 맞춰 실전 완성도를 높입니다.
주제부·부주제부·뒷물체의 관계를 이해하고 안정적인 화면을 구성합니다.
형태·비례·빛의 방향·공간감을 관찰하며 정확한 소묘 능력을 기릅니다.
손·인물·유리·금속·천·식물 등 학교별 빈출 소재를 집중적으로 훈련합니다.
문제의 의도를 해석하고 주어진 소재를 새로운 상황으로 구성하는 능력을 기릅니다.
최근 학교별 기출문제를 분석해 출제 의도와 평가기준에 적응합니다.
목표학교의 종목·절지·시험시간에 맞춰 모의실기를 진행합니다.
문제와 평가기준을 설명하고 학생이 직접 적용한 뒤, 합평과 수정을 통해 시험장에서 필요한 판단력과 완성도를 끌어올립니다.
예고에 합격한 학생들이 입학 후 전공수업에 적응하기 위해 제작한 실제 수업작입니다. 시험장에서 그린 합격작이나 재현작이 아니라, 회화·기초디자인·기초소양·인체와 손 표현을 경험하며 전공 기초를 넓힌 과정입니다.
정물소묘·자유유형·인체·손·소재표현·기출응용 등 실제 예고입시 준비작 44점 가운데 대표작 12점을 먼저 보여드립니다.
현재 학년과 실기경험, 성적과 목표학교에 따라 준비 순서가 달라질 수 있습니다.
현재 수준을 먼저 진단한 뒤 필요한 기초부터 순서를 조정합니다. 시작 시기가 늦을수록 목표학교와 준비기간을 현실적으로 함께 확인해야 합니다.
중2는 기초와 소재심화의 비중을 높일 수 있고, 중3은 기출·학교별 유형·시간관리와 모의평가의 비중이 커집니다.
학교별 반영비율이 다르므로 실기와 내신을 함께 계산해 판단해야 합니다. 상담 시 최신 공식요항을 기준으로 준비 가능성을 확인합니다.
가능합니다. 현재 작품과 성적, 통학권, 실기성향을 함께 보고 준비 가능한 학교와 적합한 시작 방향을 확인합니다.
학교와 학년도에 따라 규정이 달라질 수 있으므로 실제 지원 시 최신 모집요강을 함께 확인해야 합니다.
※ 학교별 반영 방식과 지원 규정은 해마다 달라질 수 있으므로 실제 지원 시 해당 연도의 최신 모집요강을 확인해주세요.
현재 학년·성적·미술경험·작품과 목표학교를 함께 확인해 필요한 기초와 실전 준비 방향을 안내합니다.
