합격 결과까지 이어진
실제 준비 과정.
양○율 학생이 직접 들려준 형태·명도 대비 훈련과 경기예고 실기 경험을 인터뷰로 담았습니다.
네 가지 준비 방식.
예고입시를 시작하게 된 계기는 무엇인가요?
원래는 소묘에 자신이 없어 예고입시를 잘 해낼 수 없을 것 같다는 생각에 시작을 미루고 있었습니다. 하지만 성연 선생님과 상담하며 “이 선생님이라면 나도 잘 그릴 수 있도록 가르쳐 주시겠다”는 확신이 생겼고, 그때부터 입시를 본격적으로 시작했습니다.
부천 클라우드미술학원을 선택한 이유는 무엇인가요?
부모님 지인의 추천으로 학원을 알게 됐습니다. 제가 좋아하던 미술을 단순히 재미있게 하는 데서 끝내지 않고, 잘 그릴 수 있도록 전문적으로 배울 수 있는 곳이라고 느껴 선택했습니다.
학원 수업과 커리큘럼은 어땠나요?
처음에는 이전에 다녔던 학원보다 수업시간이 길어 적응하기 힘들었습니다. 하지만 입시가 가까워질수록 투자한 시간만큼 그림이 늘어가는 것이 보여 보람을 느꼈습니다. 학생 수가 적지 않은데도 각각의 학생을 체계적으로 관리해 주셨고, 그림 실력뿐 아니라 고등학교 생활에 필요한 좋은 습관까지 만들 수 있었습니다.
실기 준비에서는 어떤 문제를 많이 연습했나요?
손과 상황표현이 나오는 문제, 복잡한 형태의 물체가 제시되는 문제를 많이 풀었습니다. 이런 훈련 덕분에 시험장에서 처음 보는 물체가 나왔을 때도 비교적 빠르고 정확하게 형태를 잡을 수 있었습니다.
형태와 원기둥 표현은 어떻게 보완했나요?
저는 원래 원기둥 형태를 정확하게 그리는 것이 어려웠습니다. 선생님께서 복잡한 원기둥 형태의 물체가 나오는 문제를 자주 주셨고, 반복해서 접하고 연습하게 해 주셨습니다. 그 과정이 쌓여 실제 시험에서도 구조와 비율을 집중해서 볼 수 있었습니다.
경기예고 실기시험은 어땠나요?
예상했던 문제 유형과 다른 정물이 나와 처음에는 조금 당황했습니다. 하지만 시험 직전에 실물을 보며 풀었던 정물 시험을 떠올렸고, 형태를 주의해서 정확하게 그리려고 했습니다. 평소 반복한 형태 훈련이 시험장에서 큰 도움이 됐습니다.
명도 대비와 화면 표현은 어떻게 살렸나요?
플라스틱 의자의 검정색 앉는 부분과 빨강·파랑 의자 다리의 명도를 다르게 해 구분했습니다. 명도 차이가 분명해지면서 다른 그림보다 화면이 잘 보였고, 주제부가 선명하게 드러났다고 생각합니다.
전선 릴은 어떤 방식으로 표현했나요?
전선 릴의 전선을 선재로 활용해 화면에 재미를 주려고 했습니다. 선생님께서 튀어나온 부분과 윗부분이 중요하다고 하셨던 것을 떠올리며 전선 릴의 손잡이를 강조해 그렸습니다.
미술과 진로에 대해 어떤 생각을 갖고 있나요?
어릴 때부터 제 생각을 표현하고 이야기하는 것을 좋아했습니다. 머릿속의 아이디어를 그림으로 보여주는 일이 즐거워 혼자 계속 그리다가 학원에 다니며 본격적으로 미술을 시작했습니다. 앞으로도 제 생각과 아이디어를 시각적으로 표현하는 일을 이어가고 싶습니다.
후배들에게 해주고 싶은 조언이 있나요?
입시에서는 못하는 부분을 고치는 것도 중요하지만, 자신의 장점을 파악하고 살리는 것도 중요합니다. 다른 친구와 비교해 자신감이 떨어지더라도 계속 그리다 보면 분명 발전하는 순간이 옵니다. 포기하지 말고 자신감을 가지고 그렸으면 좋겠습니다.
마지막으로 감사의 마음을 전하고 싶은 분이 있나요?
약 1년 동안 열심히 가르쳐 주신 모든 선생님께 감사드립니다. 힘들 때 감정을 받아 주시고 입시를 이어갈 수 있도록 도와주신 부모님께도 사랑하고 감사하다고 전하고 싶습니다. 함께 웃고 준비했던 친구들과 내년을 같이 보내게 되어 벌써 설렙니다.